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老師和家長都需要減負 清除不合理的形式主義負擔
時間:2019-04-03 15:15:28 來源:大洋網-廣州日報

  這段時間,《中國青年報》教育圓桌版刊登了幾篇教師減負的文章,對加在教師身上的一些不合理的、額外的負擔提出了抨擊和質疑,呼吁給教師減負。

  作為教師,筆者深表贊同。同時,作為家長,筆者呼吁也要為家長減負,清除加在家長身上的不合理的形式主義負擔。

  新學年伊始,女兒轉到了一所民辦學校。筆者對這所民辦學校的教學理念、管理方式、教師的工作態度等都十分滿意。不過,有幾件事筆者是頗有微詞,覺得不妥。盡管這些事并不是學校、老師一手造成的。

  上學期,女兒的班主任在家長群里布置了一次學生戒毒知識考試,一次戒毒知識競賽。考試是網上的一個平臺舉辦的,涉及的內容廣泛,且專業性也比較強。學校沒有進行過這方面的課堂教學,老師要求學生考試前先看兩個視頻,并在周末完成考試。不過,即使看完視頻,不但女兒這樣的小學生做起來困難,不少家長也感到頭疼。一位家長在群里訴苦說:“老師,考題我女兒不會,我也不會,怎么辦啊!”

  競賽題難度更大,老師要求先看題庫,而題庫里有400多道題目。老師提出的要求很高,要在限定的時間內做到滿分。不少家長又犯愁了,在群里訴苦。確實,參加這樣的競賽,不僅小學生們感到難于上青天,不少家長也是心有余而力不足。班主任在群里出主意,最好是幾個人合作,借助電腦,一人做題,幾個人尋找答案。

  班主任可謂用心良苦,無奈不少家長或在外打工,或在家務農,水平、條件所限,難以完成這個任務。最后,還是班主任組織了幾個條件好的家長,幫助那些做題有困難的家長做了題。

  對學校要求學生參加這樣的競賽,筆者感到不解。后來,看到平臺上列出的各縣排名成績,才恍然大悟:參加這樣的考試和競賽,取得好成績,是當地某些政府部門的一項政績。

  寒假還沒有過完,女兒的班主任又在群里發通知,要家長們為全縣參加戒毒楹聯比賽的選手投票。全縣參賽的選手有30多人,需要打開30多個網頁進行,手機操作起來很不方便。班主任建議用電腦完成,但是,有一多半家長在群里說家中沒有電腦。最后,還是班主任安排了幾位家長代投了。

  剛剛開學,班主任老師又在群里下通知,要家長們看一個講座,并把看講座的截屏發到群里。我看了一會兒講座,講座的水平不敢恭維。講座下的留言都是某某學校某年級某學生的家長正在觀看講座。全市的小學生家長都在留言,并且截屏發給孩子的班主任。

  筆者看了一會兒,就不看了。截圖讓筆者犯難:因為不會截圖,只好先用一部手機照相,再用另一部手機傳上去。而有的家長的截圖,根本就不是這個講座的截圖。

  作為家長,筆者并不反對學校組織孩子參加一些活動。但是,這些活動應該是孩子力所能及的、能獨立完成的,并從中受到教育或獲得知識。可是,現在有些活動超出了孩子的能力范圍,孩子不能單獨完成,只能靠家長來完成。這樣的活動,孩子既受不到教育也不能獲得知識,只是增加了家長的負擔,讓孩子學會了弄虛作假,依賴家長。

  這些活動,多數并不是學校自發舉行的,而是一些行政部門為了自己的政績,指派給學校,學校轉嫁給老師,老師又轉嫁給家長。這樣的做法,增加了老師和家長的負擔,讓老師煩惱,讓家長苦不堪言。

  給教師減負,需要清除形式主義。給家長減負,也要清除形式主義。


(編輯:李璇)
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